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Diagonales : Comment obtenir de bonnes notes
13-04-2014
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Certains lycéens s'en plaignent. Il semble qu'en français, pour les devoirs à la maison, on obtienne souvent de meilleures notes par copié-collé qu'en rédigeant soi-même. Voilà qui est aussi rassurant qu'inquiétant. On ne peut en effet que se féliciter de voir les enseignants faire la différence entre un texte souvent rédigé par un de leurs pairs et celui d'un adolescent hésitant. Mais cette situation est contraire à la morale. Peut-on y remédier ?

Détecteur de plagiat, suppression des devoirs à la maison : aucun dispositif ne semble vraiment approprié. Le salut viendra peut-être de l'informatique elle-même. A l'image de Watson, le supercalculateur d'IBM qui a battu l'homme au jeu de culture générale Jeopardy, les ordinateurs seront demain capables de corriger les devoirs des élèves. Comment réagiront-ils lorsqu'ils rencontreront des copies issues de leurs propres circuits ? Avec indulgence ou avec sévérité ? On attend avec intérêt ce moment de vérité !

 

 

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Jean-Jacques Salomon

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