Références (par oomark)    n° 2243       Abonnez vos amis et relations en cliquant ici

Centre régional de documentation pédagogique, Manuel d'aide à l'instruction civique, 2012 (extraits) :

• Il est nécessaire de décortiquer le concept. […]
  
• Il est important de faire prendre conscience aux élèves du processus de réflexion par des pauses de métacognition. […]
  
• Par le biais du droit et de la conceptualisation, les élèves pourront mettre en tension le particulier et l’universel.

• L’Accompagnement à la Prise de Fonction (APF) propose [au manager] une démarche structurante et outillée, jalonnée dans le temps. [...]
• La démarche aide [le manager] à se centrer sur les priorités, à structurer un espace de réflexion pour éviter un passage à l’action précipité sous la pression de la prise de poste.

Freud définit le passage à l'acte comme la mise en action d'une chose oubliée et réprimée 

"L'enseignement, c'est une amitié." Michelet

La colle du jour : Bibliothèque ou cafétéria : où se concentre-t-on le mieux ?    Réponse   avec     

  Quand on aime, on ne compte pas : « 16,4% ». C’était la part des plus de 65 ans dans la population française en 2006. Quelle est-elle aujourd'hui ?   Réponse   avec   

Carnet RH : Un contrat de travail peut-il prévoir l'obligation pour le salarié d'obtenir son permis de conduire ?   Réponse   avec

Culture COM : Les panneaux publicitaires des bouillons KUB ont été retirés des murs du nord et de l'est de la France au début de la Première Guerre mondiale. Pourquoi ?   Réponse   avec 

Curiosités : « Coucher de soleil sur l’Adriatique ». Le pinceau utilisé par Joachim-Raphaël Boronali pour ce tableau de 1910 est d’un genre bien particulier. Pourquoi ?       Réponse   

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