Diagonales : Pédagogie
28-05-2012
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Les parents connaissent bien ce phénomène. Plus on demande à un ado de ranger sa chambre, plus le désordre y règne. On peut hausser le ton, menacer, sanctionner, et même pousser l'audace pédagogique jusqu'à oser un brin de ménage : rien n'y fait. Plus on exige, moins on obtient.

De guerre lasse, on finit par simuler l'indifférence. Et, un jour, contre toute attente, on voit s'accumuler dans le couloir des monceaux d'objets divers dont on avait oublié jusqu'à l'existence. L'ado a décidé que le moment était venu de ranger sa chambre.

Pourquoi ne pas agir ainsi avec la Grèce ?

 

 

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Jean-Jacques Salomon

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